PARCOURS CITOYEN ET SANTE

Le parcours citoyen : apprendre les valeurs de la République

Il s’articule notamment autour de l‘enseignement moral et civique, de l’éducation aux médias et à l’information et de la participation des élèves à la vie sociale de l’établissement.

• L’enseignement moral et civique (EMC) : permet aux élèves de comprendre le bien-fondé des règles régissant les comportements individuels et collectifs, le pluralisme des opinions, les convictions…Il favorise le respect des droits et de la loi.
• L’éducation aux médias et à l’information (EMI) : elle permet aux élèves d’apprendre à lire, à décrypter l’information et l’image, à aiguiser leur esprit critique, à se forger une opinion; compétences essentielles pour exercer une citoyenneté éclairée et responsable en démocratie.
• La participation des élèves à la vie sociale de l’établissement (VSE) et de son environnement : les élèves sont encouragés à s’engager dès que possible dans la vie sociale de l’établissement et de son environnement via les heures de vie de classe ou bien les heures d’accompagnement éducatif ( au collège permanence ou ateliers )

Ci-dessous, quelques exemples d’actions pédagogiques faites dans le cadre du parcours citoyen et santé :